自明排課系統(tǒng)是一款校園教務(wù)專業(yè)工具，能夠同步處理數(shù)以千計(jì)的班級(jí)、科目與教學(xué)人員的復(fù)雜編排，大幅提升課表制作效率，可以自動(dòng)生成科學(xué)合理的課程方案，有效防止人工操作可能產(chǎn)生的疏漏，顯著減輕教務(wù)負(fù)擔(dān)，還擁有個(gè)性化設(shè)置，如樣式切換與表格打印，還集成了學(xué)籍檔案、學(xué)業(yè)記錄等綜合管理模塊，推動(dòng)校園教務(wù)步入全面自動(dòng)化新階段，歡迎有需要的朋友下載獲取體驗(yàn)。

自明排課系統(tǒng)特色

1、課時(shí)計(jì)劃更合理

課時(shí)計(jì)劃去除年級(jí)模式，使用者可以任意設(shè)置班級(jí)名稱，從而突破九年義務(wù)教育的限制。

2、排課容量更寬泛

班級(jí)數(shù)量限制由 40 個(gè)提升至 60 個(gè)，教師數(shù)量由 80 個(gè)提升至 120 個(gè)。每天上課節(jié)次從最多 8 節(jié)，提升到最多 10 節(jié)。

3、完全無(wú)密更舒心

自明排課系統(tǒng)自 2005 年推出以來(lái)，首次取消學(xué)校名稱與密碼關(guān)聯(lián)的限制方式，從而成為所有人都能使用的共享資源。

4、操作界面更簡(jiǎn)潔

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步優(yōu)化配置，把手動(dòng)排課界面和打印界面整合到主界面，從而讓整個(gè)系統(tǒng)僅有一個(gè)界面，讓操作更為簡(jiǎn)潔和直觀。

5、名稱設(shè)置更科學(xué)

科目名稱打破兩個(gè)漢字寬度限制，達(dá)到四個(gè)漢字寬度。班級(jí)名稱和教師姓名也從三個(gè)漢字寬度調(diào)整為四個(gè)漢字寬度，適應(yīng)性更強(qiáng)。

6、自動(dòng)排課更精準(zhǔn)

本次修改過(guò)程中，通過(guò)優(yōu)化算法，設(shè)置課程時(shí)間間隔、上下午分配、主副科、伴侶課和連堂課設(shè)置等，讓自動(dòng)排課更符合實(shí)際使用需要。

7、課表導(dǎo)出更自由

排課的任何階段，都能把課程表導(dǎo)出，生成班級(jí)課程表、教師課程表、總課程表三種樣式的 excel 表格，從而應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校不同的需求。

8、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更即時(shí)

排課進(jìn)行的任何階段，都能修改排課基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)能自動(dòng)檢測(cè)，將新修改導(dǎo)入到排課表中。電子表格的排課基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可脫離系統(tǒng)操作，也就是復(fù)制到其他電腦上編輯修改，修改后復(fù)制到排課系統(tǒng)目錄下就行。

自明排課系統(tǒng)打印課表的方法

1、如果使用者想要打印已經(jīng)制作完的課表，首先要設(shè)置打印格式，不同課表有不同的打印格式設(shè)置方式，在上方的欄目中選擇 “打印” 功能，根據(jù)自身需要設(shè)置 “周課表打印格式設(shè)置” 或 “總課表打印格式設(shè)置”，如下圖所示。

2、在上一步點(diǎn)擊進(jìn)入周課表打印格式設(shè)置后，能看到當(dāng)前制作完成的班級(jí)周課表，使用者可以在其中調(diào)整每節(jié)課表的寬度、高度，還能添加附加的早自習(xí)與課間操等內(nèi)容，是否往課表中添加任課老師名字也由使用者決定，如下圖所示。

3、總課表與周課表相比，其中缺少一些內(nèi)容，并且默認(rèn)選擇段打印名，沒(méi)有太大的變化，如下圖所示。

4、如果使用者還想自定義修改每個(gè)課表的具體打印格式，還能在增強(qiáng)打印欄中點(diǎn)擊 “課表打印格式設(shè)計(jì)” 選項(xiàng)，根據(jù)自身需要自定義修改周課表與總課表的表格形式，如下圖所示。

5、設(shè)置完打印格式后，接下來(lái)就是打印操作，不管是班級(jí)課程、老師任課表、教師使用表還是總課表，都能打印，選擇打印后，將會(huì)彈出打印的界面，這里直接點(diǎn)擊 “打印機(jī)” 選項(xiàng)，如下圖所示。

6、以班級(jí)課表為例，選擇想要打印的班級(jí)后，點(diǎn)擊確定即可。

7、出現(xiàn)打印設(shè)置的界面，點(diǎn)擊確定就能開始打印，其他內(nèi)容在此不再詳細(xì)說(shuō)明。

自明排課系統(tǒng)使用教程

1、從 “輸入名單 / 全校班級(jí)名單” 進(jìn)入班級(jí)名單輸入界面。此處僅輸入初一年級(jí)各班名稱。點(diǎn)擊界面右上方的 “添加名字”，輸入班級(jí)名字。注意，每添加一個(gè)班級(jí)都要點(diǎn)擊 “添加名字”。添加完成后，點(diǎn)擊 “結(jié)束返回”，回到主界面，必須及時(shí)通過(guò)文件菜單 “保存課表內(nèi)容” 保存課表。

2、從 “輸入名單 / 全校課程名稱” 輸入初一所開課程。輸入課程的方法與輸入班級(jí)類似。在輸入課程時(shí)，可同時(shí)設(shè)置排課優(yōu)先級(jí)，比如將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)設(shè)置為 “優(yōu)先安排”，這樣三門主科會(huì)優(yōu)先安排在較好的時(shí)間段。為了便于后面設(shè)置作文連課，需要將作文設(shè)置成一門課程;為了將初一的班會(huì)定在同一天同一節(jié)課，需要將班會(huì)設(shè)置為一門課程。

3、從 “輸入名單 / 全校老師名稱” 輸入初一所有任課老師名單。

4、輸入 “全校教室名單”，比如電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室，同時(shí)設(shè)置為只能容納一個(gè)班上課。

自明排課系統(tǒng)功能

1、可任意設(shè)定為每周安排 1-7 天，每天分上午、下午和晚上各 0-5 節(jié)，每節(jié) 1-3 小節(jié)【比如高校中專大都兩小節(jié)連上】，可以單獨(dú)安排早晚自修，也可以單獨(dú)安排周末補(bǔ)課。

2、自動(dòng)處理一個(gè)老師教授數(shù)門、數(shù)個(gè)班級(jí)課程之間的沖突，并可任意選擇數(shù)門課程的進(jìn)度保持一致【上完一個(gè)班的某門課，下節(jié)課到另一班再上同一門課】，同一教研組的老師在某些課時(shí)【比如上午最后一節(jié)】的教學(xué)任務(wù)可平均安排。

3、課程的上下午課時(shí)可指定也可自動(dòng)分配，每門課可安排任意次連課。

4、自動(dòng)安排高校和部分中學(xué)里的合班課【即一個(gè)或多個(gè)老師同時(shí)上若干班課】和單雙周課【即隔周上課】。

5、場(chǎng)地限制課程【如體育】可自動(dòng)平均分配，合班教室【大教室】和公共教室【比如實(shí)驗(yàn)室】系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分配。

6、每個(gè)班、每門課、每個(gè)老師和每個(gè)教室都可限制上課時(shí)間【某時(shí)間不排課，某時(shí)間排課最佳等】，并可設(shè)定自動(dòng)安排時(shí)的優(yōu)先次序。夫妻老師可設(shè)置某些課時(shí)只上一人，帶實(shí)驗(yàn)的課程可使理論課和實(shí)驗(yàn)課保持同步。

7、可安排老師的教學(xué)外活動(dòng)【比如進(jìn)修或開會(huì)】，可設(shè)定每個(gè)老師的課時(shí)是連續(xù)還是分散，一天內(nèi)最多可安排多少課時(shí)。

8、固定課時(shí)的安排【比如班級(jí)活動(dòng)固定在星期二第七節(jié)】。

9、可設(shè)定課程的開課周到結(jié)課周，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算老師的工作量。

10、支持多至十個(gè)老師同時(shí)任教同一班同一門課【比如體育課男女分別由兩個(gè)老師任教】。

11、最多可支持 1000 個(gè)班級(jí)、1000 門課程、1000 個(gè)老師、1000 個(gè)教室同時(shí)排課，特殊需要可無(wú)限增多，并可按系、按專業(yè)、按年級(jí)、按教研室、按考試或考查、按教室大小等等將它們分組后作不同處理。

12、可進(jìn)行學(xué)期中途課表調(diào)整和臨時(shí)課表調(diào)整，并自動(dòng)打印調(diào)課通知。

13、可在不影響其他班級(jí)的情況下任選若干班級(jí)進(jìn)行重排。

14、可以直接在打印機(jī)上打印，也可往文本文件輸出：各班課表、各老師任課表、各教室使用表和全校總表，也可任選若干班級(jí)【如某年級(jí)】、若干老師【如某教研組】或者若干門課【如某專業(yè)】打印輸出。

15、成績(jī)管理系統(tǒng)支持全校學(xué)生檔案、學(xué)籍、以往成績(jī)等等管理。